5.学用筷子
方法:给宝宝一双小巧的筷子作为玩具餐具,同宝宝一起玩“过家家”时,让宝宝练习用筷子。刚开始时练习用筷子夹起碗中的枣子和纸包的糖果,一旦宝宝能将东西夹住就要给予表扬。以后可以用餐时为宝宝准备筷子,使他同爸爸、妈妈一样,都用筷子吃饭,只要能将食物送到嘴里就应得到赞扬。
目的:锻炼手的灵活度。
6.儿歌
拉钩钩
你出手,我出手,
小拇指头拉钩钩。
拉钩钩,拉钩钩,
咱们都是好朋友。
一只小鸟叫喳喳
一只小鸟叫喳喳,
两只青蛙叫呱呱,
三只小猪嘭嘭嘭,
四匹小马呱嗒嗒,
五个娃娃笑哈哈,
分吃一个大西瓜。
第三周
1.宝宝体操(第一套)
2.“金鸡独立”
3.从上往下跳
4.背数
以背儿歌的形式让宝宝学习背数,平时喊口令“1、2、3”,宝宝很容易就学会了。再加上4和5,背会1~5并不困难,重点在6~10上。可以只学习6~10,然后再由1背到10。有些宝宝特别喜欢押韵背诵,可以让他背1~7的韵歌:
“一二三,三二一,一二三四五六七,七六五四三二一。”一面背,一面拍手,每三个数拍一下,这种正数和倒数的歌诀将对学习加减法时十分有用。在学背诵的同时,也可以随时让宝宝记述任何两位数以锻炼短时记忆能力,如记住2和5、9和3等。多数宝宝先学会背数,然后学习点数,最后才真正认识数。