5.学用筷子
方法：给宝宝一双小巧的筷子作为玩具餐具，同宝宝一起玩“过家家”时，让宝宝练习用筷子。刚开始时练习用筷子夹起碗中的枣子和纸包的糖果，一旦宝宝能将东西夹住就要给予表扬。以后可以用餐时为宝宝准备筷子，使他同爸爸、妈妈一样，都用筷子吃饭，只要能将食物送到嘴里就应得到赞扬。
目的：锻炼手的灵活度。
6.儿歌
拉钩钩
你出手，我出手，
小拇指头拉钩钩。
拉钩钩，拉钩钩，
咱们都是好朋友。
一只小鸟叫喳喳
一只小鸟叫喳喳，
两只青蛙叫呱呱，
三只小猪嘭嘭嘭，
四匹小马呱嗒嗒，
五个娃娃笑哈哈，
分吃一个大西瓜。
第三周
1.宝宝体操（第一套）
2.“金鸡独立”
3.从上往下跳
4.背数
以背儿歌的形式让宝宝学习背数，平时喊口令“1、2、3”，宝宝很容易就学会了。再加上4和5，背会1~5并不困难，重点在6~10上。可以只学习6~10，然后再由1背到10。有些宝宝特别喜欢押韵背诵，可以让他背1~7的韵歌：
“一二三，三二一，一二三四五六七，七六五四三二一。”一面背，一面拍手，每三个数拍一下，这种正数和倒数的歌诀将对学习加减法时十分有用。在学背诵的同时，也可以随时让宝宝记述任何两位数以锻炼短时记忆能力，如记住2和5、9和3等。多数宝宝先学会背数，然后学习点数，最后才真正认识数。