（一）特殊教育学与经济发展
“十一五”这五年是积极应对来自国内外的各种风险和挑战，经济保持平稳较快增长，综合国力大幅提升的五年。
“十一五”前期，我国经济快速增长。2008年，受国际金融危机的冲击和影响，经济增速回落。面对严峻的国内外形势，党中央、国务院果断决策，迅速出台并不断完善应对国际金融危机的“一揽子计划”。2006—2010年，我国国内生产总值年均实际增长11.2%，是改革开放以来最快的时期之一。经济总量不断迈上新台阶。2010年，我国国内生产总值达到397983亿元，经济总量所居世界位次稳步提升。2010年，我国国内生产总值按平均汇率折算达到58791亿美元，成为世界第二大经济体，为世界经济复苏做出了重大贡献。国家财政实力明显增强，为加大教育、医疗、社会保障等民生领域投入，增强政府调节收入分配能力等提供了有力的资金保障。
在“十一五”期间，我国教育领域全面实行真正免费的义务教育，教育公平迈出重大步伐，国民平均受教育年限增加到9年以上，职业教育快速发展。2010年，各类中等职业教育招生868.1万人，在校生2231.8万人，毕业生659.2万人。高等教育大众化程度进一步提高。2010年，全国普通高等教育本专科招生661.8万人，在校生2231.8万人，毕业生575.4万人。