冰河巨兽 字幕剧情介绍:在假设行为不适当之前,停下,想一想:这是他的问题还是我的问题?他的行为从负面影响了他自己或其他人,还是仅仅是我?是谁的行为需要处理?这是我作为一个成年人在这样的情况下应该做的吗?→在这个情境中,你对孩子的技能水平的期望是合理的吗?许多孩子学习适当行为时需要使用循序渐进的方式,将一个困难的技能分解为一个个小的步骤来进行教学,你是这样做的吗?→他是否已经掌握这种行为,并且能在不同的情景中表现一致?如果波拉在家里已经学会了为她夹克的事情寻求帮助,她是否能够将这一技能泛化到其他情境中?还是我们只是假...