教育应该远离功利和实用，贯彻人文精神，教育的目标应该是培养健康、善良的生命，活泼、智慧的头脑，丰富、高贵的灵魂，如果这样，我们的教育就真正成功了。
“剧场效应”之所以使违规行为发生和逐步升级，其中政府的监管责任的缺失是一个决定性的因素。如果在最开始那个破坏秩序的人，被监管者有效制止，那么后来的情况也就不会发生了。当然由于监管成本和监管能力的原因，监管者可能并不会在第一时间发现那个最初破坏秩序的人，但一部人相继破坏秩序，就能引起监管者的注意了。这时如果监管者拿出强有力的措施，违规升级就不可能发生。所以归根结底，监管者要真正负起监管责任，构建和维护“剧场秩序”。具体到教育领域，教育部门及其管理者应当制定良性的秩序，并进行有效维护。
当然仅仅依赖政府还不行，还要有教育者、媒体和家长的共同抵制。教育者应该坚守职业道德和良心，不为功名利禄所俘获，不被恶性竞争所压垮，不因家长误解而放弃教育的使命；媒体要发挥有效的监督作用，而不是混淆视听、为恶性竞争推波助澜；家长要沉住气，不随波逐流，理性对待孩子的教育问题。
