因此，我们应该把淘气视为孩子的天性，而不是看成缺点或者是机灵的象征。这样，我就不会对此大惊小怪，孩子也不会觉得自己与众不同。
▲别给孩子太大的心理压力
调皮的孩子爱闯祸，对此，我们可能会吓唬他说：“如果你要是再搞恶作剧，我就把你扔出去。”除了吓唬，有时，我们忍不住也会用严厉的方式惩罚他。但是，我们的这种行为往往会给孩子造成过大的心理压力。
所以，当孩子所作所为让我们又好气又好笑的时候，如果麻烦不是太大，我们不妨少点“好气”，多点“好笑”。我们的反应会增加轻松气氛，这也有助于孩子放松身心。之后，我们再理智地给孩子意见，他也容易接受，并学会逐渐克服缺点。
29.嫉妒：教孩子要看到别人的长处，并向其学习
有人说：“嫉妒是一种原始情感，是人类心理中动物本能性的表现，具有一定普遍性。”的确，很多孩子会有意无意地拿自己与他人比较，一旦发现自己在能力方面不如对方，或者所拥有的东西不如对方时，就很容易产生不安、烦恼、痛苦、怨恨等消极情绪，这就是嫉妒心理在作祟。
比如，孩子希望妈妈只爱自己一个人，但是，当妈妈与其他孩子表示亲昵时，他就会嫉妒对方，进而不让妈妈与其有亲昵的举动；又如，孩子一直是班级的第一名，但是当这个位置被其他同学取代时，他会不自觉地产生嫉妒心理，也会把对方当成“眼中钉”；再如，当同学拥有高档玩具或漂亮衣服时，孩子也会因自己的玩具和衣服不如人而羡慕和嫉妒同学……所以，孩子在成长的过程中，出于某些因素而产生嫉妒心理是很正常的，我们既不能认为这是孩子道德败坏的表现，也不能过于忽视任其发展。毕竟，嫉妒是一种消极情绪，是不健康的心理表现。