我就想，既然这符号能用，为什么不大力传扬开来呢？实在是，看账本，算账啥的，是个很不好的差事。以后我还想开更多的店呢，这一本本的账啥时候能看完呀，那些大写字看着我眼睛都花了。”
卢宗书哈哈一笑，“原来玉儿是不想看账本呀，这才想用这些符号讨巧。”
如玉笑道：“算是吧。这符号有名字的，叫阿拉伯数字，书上写着是由阿拉伯人传扬开来的。”
“哦？奇怪的名字。”卢宗书对此很感兴趣，“既然柳絮儿的曾祖母也会用，想来这世上还是有不少人会的。来，玉儿，再教教小舅舅如何用数字来演算。”
“嗯嗯。”
加减乘除法，那是小学生的课目，如玉教起来毫无压力。
这个时代的学堂也教算学，甚至科考上面也有算学的题目，但是如玉教的法子实在是方便，只要是真理，在哪都是一通百通的。算学就是这样一门学科。
洛如山和李青云在学习上是一把好手，如玉说的这些他们听起来毫无吃力感，甚至某些问题还能跟如玉探讨一二。
大家对数字谈了半个时辰后，卢宗书才问道：“玉儿对这些数字是个啥想法？”