这个电影之所以得到某部分人好评，应该是因为触及了十年，伤痕电影天然就有一种力量在.
戏中戏的结构不错.
开篇很赞.
如果探究真相的过程更有悬疑感就好了.
配乐、音效有点惊吓效果.
结尾在精神病院，这也是后来很多国产可怕片的“完结”方式.
录音师是陶经，这个人在业内很有名.
印象中张艺谋等人都爱用他.
所以说做一样事情做到专就够了.
这部电影的女主潘婕多年后，自编自导自演了一部奇葩片《暖暖的微笑》.
看来她本人的故事值得拍一电影.
日影史补遗;黑木和雄补完.讲述在原爆中失去亲人的美津江,过着孤苦流离的日子.某天,一位致力于搜集原爆资料的青年木下在她的面前出现,两人互为对方吸引.但痛苦的经历却让她紧锁心门,彷徨于感情的无尽煎熬,此时,美津江已经死去的父亲再次现身人间,并决心为女儿的恋情加油.1.导演透过一组家庭三位人物间单线程的情绪建构,从侧面传达于原爆灾难境况&民众战后创伤的叙述,以及"和平/爱/希望"的确够诚挚的反战表达.不论怎样重建,蕴聚的那些伤痛与恐惧都已深植心肺,我们仅能做的,即是认清并铭记历史错误,紧揣爱人的点滴善意,化作迈进前路的勇气和动力.一如影片末尾,漏水民居变成圣洁的教堂骨架,残垣中一朵白花顽强滋长:故人皆已去,唯愿生者安好.2.室内舞台剧布局/吊诡钢琴音/暗房的内心具象;浮世绘表现残酷战争,猜拳达成自我和解.3.31岁的理惠依然少女,如今亦是.
李暖暖从小就患有口吃的毛病，说话磕磕巴巴不流利，为此他被同学欺负和嘲笑、被未来的岳父瞧不起. 口吃的李 暖暖的梦想是当一名语文老师， 他如愿考上了师范大学 ，因为口吃，面试很多家学校都失败了. 终于，有一家学校愿意聘用他，但带的却是学习成绩最差、学生最难管的班级，面对学生的嘲笑、轻视和同事的排挤，李暖暖能否坚持下去?
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